Construindo uma história em conjunto

O Selo do Céu também é espaço para imaginar, criar e contar histórias. Nesta sequência didática, desenvolvida por bolsistas do PIBID do curso de Pedagogia da UFCG, o Universo é o ponto de partida para uma experiência de autoria coletiva, na qual as crianças são convidadas a construir, juntas, uma narrativa que ganhará personagens, cenas, vozes e imagens ao longo de três encontros.

A proposta parte de uma ideia simples: oferecer elementos que despertem a imaginação e permitir que as próprias crianças descubram os caminhos da história. Para isso, será utilizada uma caixa contendo objetos e imagens relacionados ao Universo. Cada elemento retirado poderá ganhar um lugar na narrativa, dando origem a personagens, situações e acontecimentos imaginados coletivamente. 

Modelo de “teatrinho”, via Gemini, a partir de criação original de Lucizana Julia e Maria Vitória (2026)

Ao longo do processo, a história passa por diferentes formas de expressão. Começa na oralidade, ganha registros em áudio, transforma-se em desenhos e personagens criados pelas crianças e, por fim, chega a uma pequena produção audiovisual construída a partir das ideias compartilhadas pelo grupo.

Como acontece

1º encontro — Imaginar e contar

A atividade começa com a apresentação da caixa e de seus objetos e imagens. A partir desses elementos, as bolsistas introduzem o início da história e convidam as crianças a continuar a narrativa utilizando a própria imaginação. Os participantes criam personagens, cenas e acontecimentos, enquanto toda a história é registrada em áudio para que possa ser retomada no encontro seguinte.

O ponto de partida para essa aventura é uma história sobre Yuri¹, um menino criativo e brincalhão que, depois de se aborrecer com as regras e horários de sua rotina, decide construir um foguete com caixas que encontra em seu quarto e viajar para fora da Terra.

A partir daí, os caminhos da narrativa passam a ser construídos pelas crianças.

2º encontro — Desenhar e dar voz

No segundo encontro, a turma retoma a história, relembrando personagens e acontecimentos. Com o auxílio de recursos tecnológicos, como tablets, notebooks ou chromebooks, as crianças transformam em desenhos as cenas que imaginaram anteriormente e criam visualmente seus próprios personagens e elementos da narrativa.

Também é nesse momento que as falas dos personagens são gravadas e definida a participação das crianças na narração da história.

3º encontro — Assistir e compartilhar

No último encontro, a história construída pela turma é contada em sua versão completa e as crianças assistem ao curta produzido a partir de todo o processo.

Aquilo que começou com uma caixa contendo objetos e imagens transforma-se, assim, em uma narrativa construída coletivamente, reunindo imaginação, desenhos, vozes e diferentes formas de criação.

Recursos

• Caixa com objetos e imagens relacionados ao Universo.
• Recursos para registro em áudio e de imagem.
• Materiais para desenho.

Integração com o Projeto Selo do Céu

Nesta sequência, o Universo aparece como um convite à imaginação e à criação, permitindo que as crianças se aproximem de elementos relacionados à Astronomia enquanto constroem uma história que é, também, resultado de suas próprias escolhas e ideias.

A proposta articula oralidade, literatura, expressão artística e cultura digital, valorizando a participação das crianças em todas as etapas do processo: desde a criação dos personagens e acontecimentos até a produção dos desenhos, das falas e do curta.

Ao transformar uma história imaginada em uma produção que pode ser vista e compartilhada, a atividade amplia as possibilidades de autoria e mostra que aprender também pode significar criar, experimentar, ouvir o outro e construir algo em conjunto.

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¹ O nome do personagem não foi escolhido por acaso: é uma pequena homenagem a Yuri Gagarin, o cosmonauta soviético que, em 12 de abril de 1961, tornou-se o primeiro ser humano a viajar ao espaço e a orbitar a Terra, a bordo da Vostok 1.